이번 사업은 디지털 환경 확산으로 독서 시간이 줄고 문해력 저하 문제가 제기되는 상황에서, 체계적인 독서 교육을 통해 학습 기반을 강화하기 위해 추진됐다.

대상은 지역 내 초등학교 1~3학년으로, 읽기·말하기·쓰기 등 단계별 프로그램과 독서 체험 활동을 연계해 문해력을 높일 계획이다.

주요 프로그램으로는 ‘천 권 읽기 챌린지’, ‘어린이 독서클럽’, ‘어린이 작가학교’, ‘천 권 독서 마스터 시상식’ 등이 운영된다. 독서 참여를 유도하기 위해 스탬프 활동과 인증제도도 함께 마련됐다.

‘천 권 읽기 챌린지’는 씨앗·새싹·열매 단계로 진행되며, 도서관 지정 도서를 읽고 독서 여권에 기록하는 방식으로 참여한다. 단계별 목표 달성 시 독서 키트와 인증서가 제공된다.

이와 함께 독서클럽에서는 토론과 글쓰기 활동을 통해 사고력과 표현력을 기르고, 작가학교에서는 창작 활동을 통해 완성된 작품을 도서관 장서로 등록할 계획이다.

광양시는 프로그램 종료 후 ‘천 권 독서 마스터 시상식’을 열어 참여 어린이의 성취를 공유하고 독서 동기를 높일 방침이다.

광양시 관계자는 “어린이들이 책 읽기를 통해 스스로 학습하는 힘을 기를 수 있도록 돕는 것이 목표”라며 “앞으로도 도서관 중심의 독서교육 환경을 지속적으로 확대해 나가겠다”고 말했다.