2일 K-교육특별시 준비위원회 김경범 위원장이  전남광주통합특별시교육청 광주청사 기자실에서 기자회견을 하고 있다.(사진제공/K-교육특별시 준비위원회 )[전남인터넷신문/안애영 기자]K-교육특별시 준비위원회가 서·논술형 평가 도입과 AI 기반 평가 지원 시스템 구축, 교육과정개발평가원 설립 등을 포함한 미래형 교육체계 개편 방향을 발표했다.

K-교육특별시 준비위원회(위원장 김경범)는 2일 기자회견을 열고 전남광주통합특별시교육청이 추진할 네 가지 핵심 교육 정책 방향을 제시했다.

준비위는 학생이 스스로 사고하고 교사가 수업에 집중하는 교육환경 조성을 목표로 서·논술형 평가 확대와 학교 중심의 자율분권체계 구축 방안을 제안했다.

준비위는 초·중·고 서·논술형 평가를 단계적으로 확대하는 방안을 발표했다. 2026년에는 지침 마련과 교원 연수를 실시하고, 2027학년도에는 초등학교 5·6학년과 중학교 1학년 일부 과목 및 학교를 대상으로 우선 도입한 뒤 현장 의견을 반영해 2032년까지 확대한다는 계획이다.

채점의 공정성을 높이기 위해 손글씨 답안을 OCR로 변환하고 채점과 피드백을 지원하는 '전남광주형 AI 평가지원 시스템'을 구축하되, 최종 평가는 교사가 담당하도록 했다. 또한 문항 개발과 채점 기준 마련, 평가 민원 대응은 교육지원청과 신설 예정인 교육과정개발평가원이 맡도록 제안했다.

준비위는 교육과정과 수업, 평가, 진학을 지원하는 컨트롤타워 역할을 수행할 교육과정개발평가원 설립도 추진한다. 본청에 집중된 교육과정과 평가 기능을 현장 중심으로 이관하고, 학교의 교육과정 자율성을 확대하는 것이 핵심이다.

아울러 학교별 특성에 맞는 생태전환, 예술·체육, 인문독서, 과학·수학, 디지털·AI, 역사·지역문화, 국제이해 등 강점 교육과정을 운영할 수 있도록 예산과 인력, 컨설팅을 지원하고 온라인학교와 공유학교도 연계할 계획이다.

준비위는 새 학기 준비를 위해 교원 인사 발령을 1월 중 조기 발표하고, 2월 새학년 준비기간을 내실 있게 운영할 수 있도록 교육부의 인사 승인 일정 조정을 촉구했다.

준비위 관계자는 "학교가 교실 수업과 교육활동에 집중할 수 있는 체제를 만드는 것이 이번 정책의 목표"라며 "전남광주가 교육 혁신을 준비해 새로운 교육 모델을 제시하겠다"고 말했다.